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  • 东莞儿童不会说话康复课程 授课学校:东莞东方启音 54人看过

    言语训练SpeechTherapy又称语言训练,是为了训练言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达,涉及听觉、口语、阅读和书写能力)、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常,并提供言语训练咨询... [查看详情]

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  • 东莞发音不清康复课程 授课学校:东莞东方启音 66人看过

    东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要,进行评估及订定合适的训练目标,提升发音、语言运用、社交及沟通能力,同时也会指导家长引导儿童语言发展... [查看详情]

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  • 东莞胆小康复课程 授课学校:东莞东方启音 64人看过

    应用行为分析(AppliedBehaviorAnalysis,简称ABA)是一种循证干预(Evidence-basedintervention),其主要目的是促进具有社会意义的行为;通过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并... [查看详情]

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  • 东莞ADHD(多动症,过度活跃)康复课程 授课学校:东莞东方启音 63人看过

    应用行为分析是**常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为,让他们能更容易融入社会。应用行为分析**常用于帮助自闭症儿童,同时也适用于其他诊断,如发育迟缓,注意缺... [查看详情]

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  • 东莞腭裂术后唐氏症康复课程 授课学校:东莞东方启音 105人看过

    言语训练SpeechTherapy又称语言训练,是为了训练言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达,涉及听觉、口语、阅读和书写能力)、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常,并提供言语训练咨询... [查看详情]

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  • 东莞吞咽障碍康复课程 授课学校:东莞东方启音 51人看过

    儿童必须理解语言,才能使用合适的语言来表达需要。言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要,透过不同训练方法(如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等)和给予适当的语言刺激,促进儿童明白指... [查看详情]

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  • 东莞成人口吃康复课程 授课学校:东莞东方启音 61人看过

    儿童可能因为大脑缺损、发展障碍、口部肌肉控制问题,导致在进食/进饮的过程中出现困难,间接影响营养和水份的吸收。言语冶疗师透过口部肌肉协调运动、食物黏稠度的控制、食物质地变化、进食/进饮方法的... [查看详情]

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  • 东莞老年痴呆康复课程 授课学校:东莞东方启音 56人看过

    如果说大脑塑造理论的能力建构可以让孩子变得更好,那么良好的感觉统合能力就是孩子大脑优势能力建构的**重要基础。而目前,中国内地大部分机构只能基于体能训练去进行感统干预,真正有能力利用感统进行职... [查看详情]

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  • 东莞脑中风康复课程 授课学校:东莞东方启音 58人看过

    成长环境中孩子的学习、行为及专注力等方面的问题常常会困扰着家长,但在医院又无法获得解决。Dr.JeanAyes在40多年前提出了“感觉统合”这个理论基础。她指出在正常发展及高层次技巧发展之前必须基本的感觉... [查看详情]

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  • 东莞帕金森康复课程 授课学校:东莞东方启音 45人看过

    儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因,然后针对成因处理问题,以提升儿童/成人的说话流畅度。... [查看详情]

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  • 东莞构音障碍康复课程 授课学校:东莞东方启音 47人看过

    发声方法不当、说话过多/过急、喉部肌肉过度紧张等,都会引致声线沙哑、说话时走音或音调偏高或偏低。言语训练师除了教导儿童说话时使用正确的呼吸模式、速度及音质外,亦会在保护声带的方法上给予家长建... [查看详情]

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  • 东莞失语症康复课程 授课学校:东莞东方启音 47人看过

    语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外,亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此,言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境,鼓励儿童运用已掌握的语言技巧,进行不同的社交沟通活动,如打招呼... [查看详情]

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  • 东莞代谢病康复课程 授课学校:东莞东方启音 50人看过

    口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常(如:兔唇、裂颚等)、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等,都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练,言语训练师会引导儿童运用正确的... [查看详情]

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  • 东莞说话晚康复课程 授课学校:东莞东方启音 52人看过

    口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常(如:兔唇、裂颚等)、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等,都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练,言语训练师会引导儿童运用正确的... [查看详情]

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  • 东莞注意力缺陷康复课程 授课学校:东莞东方启音 45人看过

    STAR是运用ABA灵活教学的综合课程,适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT关键反应训练、FR常规功能性训练等技术基础,教会和改善自闭症群体的综合能力,训练范围包括... [查看详情]

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